Accueil EFTS

Voir, lire et dire. La réception des oeuvres picturales en classe et au musée

Un ouvrage d'Ana Dias CHiaruttini

Lire la suite

Guide du dernier chapitre

Élaboré par les représentants des doctorants et le labo junior de l'UMR EFTS, un guide pratique pour vous accompagner dans la dernière année de thèse.

Lire la suite

Plateforme vecudexclu

La plateforme Vécudexclu, conçue à l’initiative d’un groupe de chercheurs de l'UMR EFTS, s’inscrit dans une visée de formation des enseignants du premier et du second degré. Elle prend comme objet la pratique controversée de l’exclusion ponctuelle de la classe, en tant que dispositif de régulation de désordres à l’école. 

Lire la suite

L’ingénierie hybride didactique clinique coopérative, un dispositif d’un nouveau genre

Un ouvrage coordonné par Carminatti Nathalie, Alvarez Dominique, Ducamp Christine et Ben Jomâa Hejer

Lire la suite

Recherche et Formation n°99 - Les recherches participatives : faire science avec pour former autrement

Un dossier coordonné par Lucie Aussel (EFTS) et Dominique Broussal (EFTS)

Lire la suite

DSE 50 - Domicile et apprentissages

Le nouveau numéro de la revue "les dossiers des sciences de l'éducation" est paru. Coordonné par Christiana Charalampopoulou et Richard Wittorski

Lire la suite

AGENDA

Voir tous les événements